Öğretmen adaylarının dijital okuryazarlık düzeyleri ile web ortamında bilgi arama ve yorumlama stratejileri arasındaki ilişkinin incelenmesi

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Necmettin Erbakan Üniversitesi, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2021

Öğrenci: SENEM KARA

Danışman: AĞAH TUĞRUL KORUCU