Üniversite sınavına hazırlanan öğrencilerin algılanan helikopter ebeveyn tutumu, duygusal zeka ve umut düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: İstanbul Ticaret Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, AİLE DANIŞMANLIĞI VE EĞİTİMİ ANABİLİM DALI (DİSİPLİNLERARASI), Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2025
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: Şevval Bengisu Çolak
Danışman: Lütfü Çakır
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Bu araştırmanın amacı; üniversite sınavına hazırlanan öğrencilerin algılanan helikopter ebeveyn tutumu, duygusal zekâ ve umut düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Nicel araştırma yöntemi ve ilişkisel tarama modeli kullanılan bu araştırmada kolaylı örnekleme metodu kullanılmış ve araştırmanın örneklemini 2024-2025 eğitim öğretim yılında İstanbul ili Pendik ilçesinde bulunan bir lisede öğrenim gören ve çalışmaya katılmayı kabul eden 614 öğrenci (375 kız, 239 erkek) oluşturmuştur. Veri toplama araçları olarak; Kişisel Bilgi Formu, Algılanan Helikopter Ebeveyn Tutum Ölçeği, Duygusal Zekâ Ölçeği ile Karakter Güçleri ve Erdemli Oluş Gençlik Envanteri (VIA Youth) kullanılmıştır. Verilerin analizinde SPSS.25 programı kullanılmış, T-Testi, ANOVA ve Pearson korelasyon testleri kullanılmıştır. Elde edilen bulgulara göre; Algılanan Helikopter Ebeveyn Tutumu Ölçeğinde cinsiyet değişkeninde kız için yüksek puanlı, yaş değişkeninde 14, 15 ve 16 yaş için yüksek puanlı ve sınıf düzeyi değişkeninde 9 ve 10. sınıf için yüksek puanlı olarak sonuçlanmıştır. Algılanan Helikopter Ebeveyn Tutum Ölçeği baba yanıtlarında cinsiyet, anne baba medeni durum, sınıf düzeyi ve yaş değişkenlerinde anlamlı bir farklılık görülmüştür. Bu farklar cinsiyet değişkeninde kız için yüksek puanlı, anne baba medeni durum değişkeninde anne babası birlikte olanlar için yüksek puanlı, sınıf düzeyi değişkeninde 9 ve 10. sınıf için yüksek puanlı ve yaş değişkeninde 14 ve 15 yaş için yüksek puanlı olarak sonuçlanmıştır. Duygusal Zekâ Ölçeğinde cinsiyet değişkeninde erkek için yüksek puanlı, sınıf düzeyi değişkeninde 9. sınıf için yüksek puanlı, anne yaş değişkeninde 41-50 yaş arası olan ebeveynler için yüksek puanlı ve baba yaş değişkeni 41-50 yaş arası olan ebeveynler için yüksek puanlı olarak sonuçlanmıştır. Karakter Güçleri ve Erdemli Oluş Gençlik Envanterinde ise sınıf düzeyinde 12. sınıf olan katılımcılar için yüksek puanlı olarak sonuçlanmıştır. Bu doğrultuda, üniversite sınavına hazırlanan öğrencilere ve ebeveynlerine eğitim verilmesi, liselerde pozitif psikoloji kapsamında psikolojik destek verilmesi ve pozitif psikolojinin ders olarak müfredata geçirilmesi gibi hizmetler geliştirilerek bireylere ve ailelere katkı sağlanabileceği öngörülmektedir.