THE IMPACT OF CHANGE-RELATED LEADER BEHAVIORS ON DISPOSITIONAL RESISTANCE AND RESPONSE TO COVID-19-INDUCED CHANGE IN HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTIONS IN THE GAMBIA

---

Tezin Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: İstanbul Ticaret Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, İŞLETME ANABİLİM DALI, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2024

Tezin Dili: İngilizce

Öğrenci: LAMIN W. SAIDYKHAN

Danışman: Nurgül Keleş Tayşir

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu

Özet:

Gambiya'daki yüksek öğrenim kurumları COVID-19 sebebiyle eğitim yöntemlerini değiştirmek zorunda kaldılar. Çoğu eğitim kurumu, geleneksel sınıf veya kampüs eğitimi yerine online eğitime yönelmiştir. Bu çalışmada, Gambiya'daki söz konusu değişimin etkin uygulanmasında liderlerin etkisi üzerine odaklanılmıştır. Bu araştırma ayrıca, takipçilerin değişime tepkisinin aracı rolünü ve lider davranışlarının takipçilerin değişime karşı direnç eğilimlerini değiştirici rolünü de incelemektedir. Araştırma verileri yüksek öğretim kurumlarında çalışan 238 akademik personelden toplanmış ve SmartPLS 4.1.0.0 kullanılarak Kısmi En Küçük Kareler Yapısal Eşitlik Modeli Uygulaması (PLS-SEM) yöntemi ile analiz edilmiştir. Sonuçlar, liderlerin davranışıyla değişimin etkinliği arasında olumlu bir ilişki olduğunu göstermektedir. Ayrıca, takipçilerin değişime olan tepkileri, liderlerin davranışı ile değişimin etkinliği arasındaki ilişkinin neden ve nasıl olduğunu açıklayıcı etkiye sahiptir. Ancak, araştırma sonuçları lider davranışlarının değişime karşı direnç eğilimleri ile takipçilerin değişime tepkisi arasındaki ilişkiyi değiştirici rolü olduğu hipotezini desteklememektedir. Bu çalışma, gelecekteki araştırmalar için bazı uygulamalar ve yönlendirmelerle sonuçlandırılmıştır.