Reframing circulation as a learning space: Non-Formal learning in the architecture schools of TU Delft and Cornell
4th International Civil Engineering & Architecture Conference (ICEARC’25), Trabzon, Türkiye, 17 Mayıs - 19 Ekim 2025, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Doi Numarası: 10.31462/icearc2025_a_arc_396
- Basıldığı Şehir: Trabzon
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- İstanbul Ticaret Üniversitesi Adresli: Evet